x-domt@blogspot.com

Berapa lama harus aku tunggu
Kata setuju kamu
Kau biar aku menanti pilu

Kau diam bisu buat aku keliru
Mana tuju hatimu
Usah biarku resah menunggu

Raut wajahmu bisa ditelahku
Kau masih belum tentu
Apa ada rasa dalam hatimu

Datang padaku cerita padaku
Ungkapkan rasa itu
Apa saja buat hilang ragumu

Sesungguh tak kau tahu
Diriku ada kamu
Akan ku relakan semua ada ku untukmu
Mungkin bila kau tahu
Mungkin bisa kau temui jiwaku
Usah biar terusan begitu…

(gambar hiasan sahaja malah kereta aku tersangat buruk spt jauh langit dari bumi jika nak dibandingkan dengan kereta ni.. namun aku terpikir apa nasib kereta ini kerana ia dibuat pada tahun 1988, adakah ia akan dipotong menjadi sup belut? mungkin tiada lagi kereta old school seperti ini diatas jalan pada masa depan.. apa perasaan tuan dia yang sudah berhabis berpuluh ribu untuk modified kereta old school spt ni)

bengang betol gua ari ni gi pejabat pos atas urusan nak sambung roadtax kereta buruk gua. sampai je kat pejabat pos gua diberitahu my current insuran tak leh sambung pasal insuran tu dah tak buat insuran untuk 3rd parties. pastu makcik kaunter tu cakap hanya ada MAA insuran je yang masih sediakan insuran 3rd party. lu bayangkan bengang tak bengang gua kena tukar lagi skali insuran baru. korang faham2 la kalu nak buat insuran baru semestinya mahal tak cam nk sambung current insuran. lancau betol la. makcik tu cakap kalu gua nak buat 1st parties pun kena amik kira usia kereta jgk. paling koman usia 10 tahun dari tahun semasa. memang sah la kereta buruk gua tak pass syarat tu sebb umur dia dah masuk 18 tahun. dah ade awek siot. duk sibuk merempit dengan awek dia lani. nak tak nak terpaksa la gua amik MAA insuran tu dengan caj RM295.00++. makcik tu cakap memang lani semua org marah pasal law baru ni. lalu aku terpikir andainya aku nak beli kereta maknanya aku kena cari baby kereta la (baru keluar dari kilang) sebb kalo amik yang umur2 dah nak mampus memang tak buleh pakai lama la sbb insuran tak cover kereta2 tua kat malaysia. saje je nak suruh aku pakai kereta hutang yang bayar tiap2 bulan. ape kejadah ini semua? (ayat ni cam penah dengar jer). jadi apa nasib kereta buruk aku tu tahun depan? adakah aku patut jual kepada proton dengan harga 5 riban dan amik kereta yang tak berkualiti mereka? (kereta yang pakai 10 tahun terus berkarat dan kemek sana sini). ada jgk dengar memang taktik diaorang. mula - mula bagi rebet minyak dulu.. bagi bagi bagi pastu stop, buat syarat insuran hanya 1st parties berdasarkan usia kenderaan supaya pengguna macam aku terperangkap di dalam bubu mereka.. FUCT!

This is really amazing. Read the information and good luck,
you will need it. This will drive people crazy for hours.

If you see this lady turning in clockwise you are using your right brain.
If you see it the other way, you are using left brain.
Some people do see both ways, but most people see it only one way.

Right Brain vs. Left Brain

Definition

This theory of the structure and functions of the mind suggests that the two different sides of the brain control two different “modes” of thinking. It also suggests that each of us prefers one mode over the other.

Discussion

Experimentation has shown that the two different sides, or hemispheres, of the brain are responsible for different manners of thinking. The following table illustrates the differences between left-brain and right-brain thinking:



Most individuals have a distinct preference for one of these styles of thinking. Some, however, are more whole-brained and equally adept at both modes. In general, schools tend to favor left-brain modes of thinking, while downplaying the right-brain ones. Left-brain scholastic subjects focus on logical thinking, analysis, and accuracy. Right-brained subjects, on the other hand, focus on aesthetics, feeling, and creativity.

How Right-Brain vs. Left-Brain Thinking Impacts Learning

Curriculum–In order to be more “whole-brained” in their orientation, schools need to give equal weight to the arts, creativity, and the skills of imagination and synthesis.

Instruction–To foster a more whole-brained scholastic experience, teachers should use instruction techniques that connect with both sides of the brain. They can increase their classroom’s right-brain learning activities by incorporating more patterning, metaphors, analogies, role playing, visuals, and movement into their reading, calculation, and analytical activities.

Assessment–For a more accurate whole-brained evaluation of student learning, educators must develop new forms of assessment that honor right-brained talents and skills.

Reading

Bernice McCarthy, The 4-MAT System: Teaching to Learning Styles with Right/Left Mode Techniques.

The content on this page was written by On Purpose Associates.

image ini diketemui semasa surfing engrish web.. wat malu jer la hehe

salam...
kepada sumer kengkawan...mlm nie aku tak tau nak wat aper..so dalam mase yang samer aku sajer aku tgk kat blog om..sebenar nyer dah 2 3 ari dah kepala aku berserabut...tak tau naper...busan sungguh bile jadi mcm nie...pastu bile tgk gamba2 uitm dulu2 teringat mase blaja kat saner...huhuhu sengal tol..tp ok la skarang dah tinggal dah zaman2 tu...kengkawan aku sumer pon dah ader kerjaya masing2..aku jer yang dok takat nie jer..tp tak per..janji aku tak der dok melanguk sajer2 kat umah..hmm aku baru jer balik dari sarawak...seminggu gak aku dok saner...atas urusan keje..kalu sajer nak jenjalan aku rase tak kan dapat la nak merase..tu pon org tanggung..kalu tak hmm tak merase beb...mcm nie la keje aku..ader umah mcm tak der umah...merata tempat aku pg..tinggal sabah jer...kalu ader rezeki mungkin ujung taun nie..tp tak tau la mcm maner...hmm esok start lagi keje aku...mcm biase wat kursus..tp kali nie nasib baik dekat jer..tak jauh..dekat jer ngan umah along aku...so tak der la jauh maner pon...leh aku lepak umah along aku kalu bosan...hmm seminggu jugak aku dok saner..adehh..ok la takat nie dulu utk mlm nie..nanti ader mase aku sambung balik...daa..gud nite...